India
Lal Darwaja

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Travelers at this place
    • Day 85

      Ahmedabad, Indien

      May 2, 2017 in India ⋅ ☀️ 38 °C

      Von Goa ging es also knapp 1100km mit dem Flieger nach "Ahmedabad". Nach 2,5 Stunden Flug erreichten wir auch schon den Flughafen. Aufgrund der sehr schlechten Internetverbindung in unserem Guesthouse in Goa konnten wir leider vorab keine Unterkunft buchen und hatten auf Wifi am Flughafen in Ahmedabad gesetzt, schließlich hatten wir bisher an jedem Flughafen Internet. Ausgerechnet hier war nun die Internetverbindung super schlecht, so dass wir bei keiner Unterkunft, die wir rausgesucht hatten, bis zur Buchung kamen. Es blieb uns also nichts anderes übrig, als uns einen Riksha-Fahrer zu schnappen und uns zu einem der besagten Hotels fahren zu lassen, um vor Ort zu buchen, nachdem wir knapp 1,5 Stunden vergeblich am Flughafen hin und her probiert hatten. Der Fahrer schien seine Riksha und den Verkehr absolut zu beherrschen, zumindest dufte man keinen anderen Gedanken zulassen, sonst hätte man sofort wieder aussteigen müssen. 😅 An der Adresse des Hotels, was wir uns rausgesucht hatten, angekommen, fehlte allerdings von einem Hotel weit und breit jede Spur. Deshalb brachte uns unser Riksha-Fahrer zu einem anderen Hotel, was laut ihm in unserer Preiskategorie liegen würde, die wir ihm vorher genannt hatten. An diesem Hotel angekommen, brachte er uns mit dem Aufzug bis zur Rezeption, wo uns zwei Herren empfingen, die uns von einem der Hotelpagen zwei verschiedene Zimmer-Kategorien zeigen ließen. Sie rechneten uns im Anschluss den Preis für zwei Nächte vor, was allerdings weit entfernt von unserem Budget lag. Egal wie müde wir waren und wie sehr wir einfach bei dieser Hitze ankommen wollten, dass konnten wir uns einfach nicht leisten. Allerdings war es mittlerweile 23:00h und wirklich viele Alternativen gab es nicht. Und als hätte es einer der Hotelbetreiber geahnt, kam er persönlich nach unten in den Innenhof des Häuserkomplexes, wo wir gerade wieder in die Riksha gestiegen waren, um wo auch immer als nächstes hinzufahren. Er bot uns plötzlich ein Zimmer für die Hälfte des vorherigen Preises an, weshalb wir zusagten, auch wenn das Zimmer damit immer noch relativ teuer war, im Vergleich zu unseren bisherigen Unterkünften.
      Am nächsten Tag starteten wir nach einem leckeren, typisch indischen, warmen Frühstück unsere Erkundungstour durch die Stadt.
      Dank Mathilde, Tilmann's Schwester, die hier für ein Jahr als Volunteer arbeitet, aber aufgrund der Hitze in den Norden "geflohen" (clever, wie wir feststellen mussten 😅) und somit leider nicht persönlich vor Ort war, hatten wir für den Tag ein paar Sightseeing-Punkte auf dem Programm. Nachdem wir die Weiterreise mit dem Bus nach "Udaipur" organisiert hatten, besuchten wir einen wunderschönen Stufenbrunnen, das Ghandi-Museum und den "Swaminarayan Tempel", wo am nächsten Morgen ein Stadtrundgang starten sollte und wir uns erkundigen wollten, wann genau dieser beginnt. Für die meisten Strecken nahmen wir uns eine Riksha und ließen während der Fahrt das Leben in den Straßen und Gassen der Stadt auf uns wirken. Diese wahnsinnigen Gegensätze, der Verkehr mit seinem ständigen Gehupe (im Vergleich zu Vietnam ist das nochmal viel verrückter), die voll gestopften Hauptverkehrsstraßen, auf denen zwischendurch noch die Kühe umher laufen oder am Straßenrand ein Elefant abgeduscht wird, das Abwasser der Häuser verläuft in kleinen, offenen Kanälen an der Straße entlang, Menschen in ihren notdürftig hergerichteten "Häusern" zwischen halben Luxus-Buden, Menschen die auf der Straße schlafen, überall Hunde, Berge von Müll und dann noch diese Hitze. Irgendwie kann man das alles gar nicht fassen, was man da sieht. Zurück auf der Straße unseres Hotels angekommen, kauften wir uns in einer nahegelegenen Bäckerei noch ein paar Kekse, nachdem wir das halbe Sortiment durchprobieren durften und verbrachten den restlichen Nachmittag und Abend im Hotelzimmer mit Klimaanlage. 😉
      Als der Wecker am nächsten Morgen um 6:00h kingelte, da der Stadtrundgang bereits 7:00h starten sollte, entschieden wir uns diesen auszulassen, da wir am Vortag bereits genügend Eindrücke gesammelt hatten. Nach dem Frühstück und ein bisschen Zeit zur Entspannung, packten wir unsere Sachen, um rechtzeitig eine Riksha nehmen zu können, die uns zum Abfahrtsort unseres Busses bringen sollte. Schließlich konnte man bei den Riksha-Fahrern nie so genau wissen, wann und wo man ankommt, da jeder einem vermittelt, er wüsste wo das gewünschte Ziel sei, unterwegs aber noch dreimal anhält, um bei Kollegen nach dem Weg zu fragen. Als wir zum Checkout bei den beiden Herren des Anreisetages an der Rezeption standen, um unser Abendessen zu bezahlen, was wir aufs Zimmer bestellt hatten, wollten die uns plötzlich eine "extra charge" berechnen, die sie uns am Anreisetag noch erlassen hatten. Nach etwas hin und her mussten wir schließlich nur unser Abendessen bezahlen und konnten gehen. Blöd nur, dass damit wertvolle Zeit vergangen war und wir uns nun wirklich beeilen mussten. Wir hatten schnell einen Riksha-Fahrer gefunden, der angeblich auch wusste, wo unsere Travel Agency, bei der unser Bus los fahren sollte, zu finden war. Leider nur angeblich, denn schon während der Fahrt merkte man seine Unsicherheit deutlich und als er bei einer Agency anhielt und meinte, wir wären da, waren wir irgendwo, nur nicht da, wo wir hin wollten. Unser Bus sollte 15:00h starten und nun war es 14:50h!!! Der Riksha-Fahrer erfragte erneut und mit aller Ruhe den Weg zu unserer eigentlichen Agency und nachdem Lars ihm noch einmal klar machte, dass wir uns beeilen müssen, da unser Bus fuhr, sagte er völlig entspannt und mit einem Lächeln, dass der Bus sicher auf uns warten würde. Währenddessen hatte ich bei der Agency angerufen, um zu erfragen, ob der Bus noch einen Moment auf uns warten könne und in diesem Moment sahen wir auch schon unseren Bus und die Agency, als wir um eine Kurve fuhren. Glücklicherweise hatte der Riksha-Fahrer Recht behalten und mit ein paar Schweißperlen mehr auf der Stirn, stiegen wir 15:10h in unseren Bus nach "Udaipur".
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    • Day 1

      Endlich angekommen. Namaste Indien

      November 16, 2017 in India ⋅ 🌙 22 °C

      Zwei Tage vor Ankunft der Reisegruppe Zeit für Sightseeing in Eigenregie.
      "Four Points by Sheraton Ahmedabad". Suite 901.

      Viele Kontrollen an den Flughäfen (Wien, Delhi, Ahmedabad). Mal diese Zettel, mal andere Zettel...

      Linksverkehr, hektisch, unübersichtlich, aber es geht sich immer aus.
      Nein, nicht selber fahren. Heute Taxi zum Hotel.

      22:38 Gute Nacht
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    • Day 2

      Law Market

      November 17, 2017 in India ⋅ ☀️ 30 °C

      Das Gegenstück zum "Ahmedabad ONE".

      Nun, wer's braucht...
      Jedenfalls sehr bunt.
      Aber, "jeder Gang macht schlank".
      Unter diesem Motto und eingedenk des wirren Verkehrs ist auch ein "Spaziergang" ein Abenteuer.Read more

    • Day 2

      Einfach indisch...

      November 17, 2017 in India ⋅ 🌙 24 °C

      Wunderbar, die indische Küche.
      Zu Mittag unterwegs und sogar hier im Hotel ausgezeichnet. Manchmal etwas scharf.
      Alles nur Gewöhnung...

      Gulab Jamun (Hindi: गुलाब जामुन, Urdu: گلاب جامن) ist eine klassische Süßspeise aus der indischen Küche. Es handelt sich dabei um frittierte Teigbällchen in aromatisiertem Zuckersirup. Hauptbestandteil des Teiges ist Khoa oder Khoya (eingekochte cremige Milch).

      Wir können fast 3 Wochen lang jeden Tag indisch essen 🤗👍

      Und mit Mo in einem heute erstandenen Outfit 😎
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    • Day 2

      Riding on an auto!

      January 6, 2018 in India ⋅ ☀️ 23 °C

      The bus can’t get to the narrow parts of the old city, to get back to the bus we experienced our first ride on an auto!
      The streets here are very hectic! There is very limited public transport in this city. So the easiest way for the locals to get around are on smaller vehicles like 3 wheelers and motorbikes or scooters.Read more

    • Day 3

      Walk along the river.

      January 7, 2018 in India ⋅ ☀️ 23 °C

      While many of the group decided to go to the large western shopping mall, we decided to walk along the river and experience some interesting sights!
      The machine in the water is a rubbish collector. It collects any rubbish floating on the top of the water and puts it in the bin at the bottom of the machine.
      We met some locals during our travels and played some cricket!
      They were super excited by the giant selfie!
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    • Day 3

      Law Gardens

      January 7, 2018 in India ⋅ ☀️ 26 °C

      The law gardens are a huge community garden! It reminds me of Hyde Park! Which shows the British influence in the community.

      There are children that ask for money in the park and the streets around this area. We met one enthusiastic hilarious little boy who tried to sell us colouring in books for money or food. During our walk to a nearby food stall he was speaking his mother tongue asking for what can only be described as new shoes! It opened my eyes to the fact that the beggars on the street are just people trying to better their own life!! You can see the little boy with a few other childrenRead more

    • Day 5

      MGIS Kindergarten

      January 9, 2018 in India ⋅ ☀️ 26 °C

      The kindergarten program is more structured than the play based program observed in year 2.

      The students are encouraged to work independently on their counting activity. Putting 1 bead on a single string then 2 beads on the next string, aiming to create string for the kites they will make.

      The children worked on their problem solving skills working out how much glue they needed on their fingertips to stiffen the string and how to thread the string onto a bead.

      This experience was more structured and the children became bored easily, refusing to complete the activity. The children remained seated however they were disengaged.
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    • Day 5

      MGIS Yr 2 class

      January 9, 2018 in India ⋅ ☀️ 23 °C

      This class runs from 9-11 with recess between 11-11.30 when the children eat and play before returning to class from 11.30-1.30.
      The older children stay at school until 4pm, the younger children finish at 1.30.

      The project the class is carrying out is a project about their city. This began with the students learning about their own personal history, exploring change through interviews with grandparents and foods of the community.

      The class is planning to end the project with a play about what they have learned about their city.

      The assessment is criteria based, the children and teacher decide if they have met the criteria or not and continue to work towards the completion of the these criteria through activities and projects. The aim of the project is to develop skill levels.

      Yesterday the class visited the flower show as an excursion, today they are continuing this experience with the exploration of plants combining other learning areas like maths through measurement, English through language, science through the types of plants, etc.

      The lesson expanded from drawing a plant in the school yard, to comparing the heights of plants and entering data in a graph to exploring the different types of plants and their similarities and differences.

      The class doesn’t have behaviour issues, the students are all engaged in their learning. When there are issues that the students pick up themselves, they ask for a council meeting to discuss behaviours or issues that arise in the classroom. The council meeting resolves the issues with everyone able to share their opinion and help come up with a consequence or resolution.
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    • Day 5

      Mahatma Gandi International School.

      January 9, 2018 in India ⋅ 🌙 17 °C

      The school follows the philosophy of Gandhi with project based learning which covers multiple disciplinary learning areas. The international program used in the primary years like a curriculum is the Cambridge system. This program outlines learning requirements that the students are required to carry out over a 4 or 5 year period. Each grade carries out a single project over the course of a year with the students involved in every step and participating in the planning and direction of their own learning, similar to a student centred or play based learning style in Australia.

      The teachers make home visits to each of the students in their class to outline expectations and assist parents in becoming involved in the learning process at the beginning and end of the schooling year.

      At the end of the school year, the teachers work for another 3-4weeks to reflect on the program and projects completed discussing what would be changed, what worked well, etc for future references.

      Each class has a student council and the younger grades have a duty chart to outline who is responsible for different duties.
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    You might also know this place by the following names:

    Lal Darwaja

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