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Leonie SeitzLeonie Seitz
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traveled in 7 countries Read more Kriftel, Germany
  • TravelerInternship Michigan
    Day 18

    11. Tag

    April 22, 2019 in the United States ⋅ ☀️ 19 °C

    Über mein Praktikum von 2 Wochen hinaus, habe ich auch noch den heutigen Tag in Mrs. Bos’ Klasse verbringen wollen. Der Stundenplan sah heute wieder aus wie die letzten Montage auch, ich habe allerdings nebenbei über den Tag verteilt mit den Kindern Blumentöpfe für Muttertag bemalt. Da heute “Earth Day” ist, hat Mrs. Bos zu Beginn des Tages ein Buch über Recycling gelesen und den Kindern Wege gesagt, wie sie der Erde etwas Gutes tun können. Die Kinder hatten ausserdem “bible”, “writer’s workshop”, “word work”, “reading workshop” und “math” mit Mrs. Bos und danach noch “spanish” und “gym”. Im Sportunterricht konnten sie heute Bowling spielen, worüber sie sich sehr gefreut haben und auch im Matheunterricht konnten sie wieder abwechselnd in Gruppen ein Spiel spielen, “Earth Bingo”. Am Ende des Tages habe ich mich mit ein paar Cookies und einer großen Umarmung von den Kinder verabschieden können. Ich bin unglaublich froh, dass ich die Chance genutzt habe und mich dazu entschieden habe mein Praktikum in Michigan an der Rose Park Elementary zu machen und vor allem, dass Mrs. Bos und ihre Kiddos mich so herzlich in ihrer Klasse aufgenommen haben. Am schönsten fand ich es zu sehen, wie besonders ein Kind in der Zeit in der ich da war wesentlich selbstbewusster geworden ist. Dieser Junge war laut Mrs. Bos immer sehr schüchtern gewesen und hat kaum ein Wort gesagt, doch in der letzten Woche hat er sich immer öfter gemeldet oder auch einfach mit Freunden aus der Klasse rumgealbert. Zu sehen, wie sich ein kleiner Junge in so kurzer Zeit so positiv entwickelt und auch wie sehr die Kinder sich an mich gewöhnt haben und auf mich zu gekommen sind war unglaublich schön. Morgen geht es dann früh raus und ab mit dem Zug nach Chicago um von dort meinen Flieger nach Hause zu nehmen.Read more

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  • TravelerInternship Michigan
    Day 15

    10. Tag

    April 19, 2019 in the United States ⋅ ⛅ 9 °C

    Heute, am letzten Tag meines eigentlichen Praktikums, war ich in einer 3. Klasse an der Rose Park Elementary. Ich werde den Anfang nächster Woche allerdings außerhalb meines Praktikums auch noch in Mrs. Bos’ Klasse verbringen bevor ich wieder nach Deutschland fliege. In Mrs. Hossinks Klasse habe ich heute den Bibelunterricht, die Lesezeit, Rechtschreibübungen und den Matheunterricht miterleben können. Der Tag begann wie auch bei Mrs. Bos mir dem Bibelunterricht, in dem heute an Karfreitag das Thema natürlich die Geschichte des Feiertages (in Deutschland) besprochen wurde. Vor der Lesezeit der Kinder hatten sie noch die Möglichkeit an einem größeren Projekt, das sie vor einiger Zeit angefangen hatten, weiter zu arbeiten. Jedes Kind hatte ein kleines Buch über sein Lieblingstier geschrieben, für das sie ein eigenes Titelblatt designed, Texte über Eigenschaften des Tieres geschrieben und sogar einen Text über den Autor, sich selbst, verfasst haben. Sie hatten also ein wenig Zeit um daran zu arbeiten und manche der Kinder stellten es sogar heute schon fertig. Danach gingen sie dann in Kleingruppen in denen sie momentan ein Detektivbücher lesen. Es war ihre Aufgabe war es zu notieren, ob sie in dem heute gelesenen Teil des Buchs Hinweise zur Lösung des Rätsels gefunden oder eine Vermutung zum Täter haben. Nach der Lesezeit haben Mrs. Hossink und ich die Kinder erneut in Kleingruppen durch eine Art Vokabeltest hinsichtlich ihrer Rechtschreibung abgefragt. Währenddessen haben die übrigen Kinder das Schreiben in Schreibschrift geübt, im Besonderen den Buchstaben “V”. Danach ging es zum Mittagessen und in die große Spielpause auf dem Hof. Die Kinder hatten von dann bis kurz vor Ende des Schultages einen Vertretungslehrer für den Matheunterricht, in dem sie mit Hilfe von “math mountains” das Addieren und Subtrahieren und von zweistelligen Zahlen lernten. Mrs. Hossink kam schließlich eine halbe Stunde vor Schulschluss zurück in die Klasse und ließ die Klasse Kunstprojekte zum Thema Ostern fertigstellen, sodass die Kinder diese heute noch mit nach Hause nehmen konnten. Obwohl es ein sehr schöner Tag in Mrs. Hossinks Klasse war freue ich mich schon darauf am Montag wieder in Mrs. Bos’ Klasse sein zu können.Read more

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  • TravelerInternship Michigan
    Day 14

    9. Tag

    April 18, 2019 in the United States ⋅ 🌧 12 °C

    Heute habe ich zusammen mit einem Vertretungslehrer. Mr. W, gestartet, da Mrs. Bos morgens zu einer Versammlung musste. Wir haben gemeinsam den Tag wie üblich begonnen und die Kinder zunächst ihr “morning work” machen lassen und dann mit ihnen den Kalender gemacht. Dann kam eine weitere Lehrerin in die Klasse, die den Kindern ein Buch vorgelesen hat, bis Mr. W mit den Kindern in “bible” das erste Wunder von Jesus besprochen hat. Diese war, als er Wasser zu Wein verwandelt hat, dazu hat Mr. W dann auch noch eine Geschichte vorgelesen und die Kinder durften ein Bild malen, das zum Thema passte. Danach ging es in den Kunstunterricht, wo die Kinder heute aus verschiedenen Formen, die sie ausgeschnitten haben, ein Bid gestalten sollten. Nach dem Kunstunterricht war dann auch Mrs. Bos wieder da und die Kinder hatten zunächst eine kurze Pause zum Spielen, die heute wegen Regen drinnen statt fand. Es ging dann weiter mit dem “writing workshop” in dem die Kinder weiterhin am Thema Meinungen und dem Ausdrücken von Meinungen arbeiteten. Nach dem Mittagessen und einer weiteren Pause im Klassenraum hatten die Kinder dann Matheunterricht, für den es heute wieder verschiedene Stationen gab. An einer Station konnten die Kinder wieder das Arbeitsblatt mit den Ostereiern bearbeiten, dann gab es eine Station mit Stillarbeit an einem Arbeitsblatt und eine weitere Station an der Mrs. Bos den Kindern das Prinzip von Einern und Zehnern erklärt hat. Nach einer weiteren Spielpause gingen die Kinder in den Spanischunterricht, wo sie heute ein spanisches Spiel mit einem Kreisel und Murmeln kennen lernten. Der Sportunterricht stand heute als letztes auf dem Programm. Dort haben sie ein paar Runden rennen müssen und dürften danach fangen spielen. Morgen bin ich dann wieder in einer anderen Klasse und zwar diesmal in einer 3. Klasse. Ich bin gespannt, ob ich einen großen Unterschied zu den Klassen bemerken werde in denen ich bisher war oder ob es ähnlich sein wird.Read more

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  • TravelerInternship Michigan
    Day 13

    8. Tag

    April 17, 2019 in the United States ⋅ ☁️ 6 °C

    Der heute Tag begann für die Kinder mit einem kleinen Spiel, bei dem sie im Klassenzimmer verteilte Bilder mit einzelnen Worten darunter suchen mussten, um diese auf ihr Arbeitsblatt zu übertragen. Sobald sie alle Bilder und Wörter gefunden haben mussten sie einen Satz, der ein paar der gefundenen Wörter beinhaltet, auf ihr Blatt schreiben und duften dann ein Osterei auf einem weiteren Arbeitsblatt ausmalen. Anstelle der sonst stattfindenden Lesung aus der Bibel/Ostergeschichte hat Mrs. Bos für heute einen Zeichentrickfilm rausgesucht, der die Ostergeschichte erzählt. Da der Film eine halbe Stunde ging und wir danach noch die Regenschirme von gestern fertig bastelten, hatten wir heute nicht all zu viel Zeit für den “writer’s workshop”, weshalb die Kinder nur Sätze ausschneiden und in einer sinnvollen Reihenfolge auf ihrem Blatt aufkleben mussten. Danach ging es dann zu “chapel” wo heute einige Schüler aus verschiedenen Stufen, die im Orchester sind, mit ihren Instrumenten einige musikalische Stücke vorgeführt haben. Der “reading workshop” fand dann nach dem Snack und der Pause der Kinder statt bevor sie dann zum Mittagessen gingen. Eine Autorin von Kinderbüchern, die selbst aus Holland ist, war dann zu Besuch und hat sich den Kindern vorgestellt, verschiedene ihrer Bücher mitgebracht und einige Gedichte vorgelesen, die sie geschrieben hat. Die Kinder hatten dann einen weiteren Snack und ihre letzte Pause bevor ich mit Ihnen in den Musikunterricht gegangen bin, wo sie wie beim letzten Mal mit ihrer er Lehrerin verschiedene Lieder gesungen haben, von denen jedes auch mit Bewegungsabläufen oder sogar einem kleinen Spiel verbunden war. In der Bücherei hat ihnen dann Mrs. Bos ein Buch vorgelesen, was nochmal die Ostergeschichte erzählte, und dann konnten die Kinder noch einige Zeit selbst stöbern und sich Bücher anschauen bevor es nach Hause ging.Read more

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  • TravelerInternship Michigan
    Day 12

    7. Tag

    April 16, 2019 in the United States ⋅ 🌧 6 °C

    Heute standen, wie bereits angekündigt, wieder einige spannende Dinge auf dem Stundenplan in Mrs. Bos’ Klasse. Auch heute begann der Tag wie immer mit dem “morning work” der Kinder, “calender” und dann “bible”. I’m Bibelunterricht hat Mrs. Bos den Kindern zunächst eine weitere Geschichte aus der Ostergeschichte vorgelesen und danach haben die Kinder zunächst aus Papier und dann aus Kräckern, Frosting, Donuts und Oreos das leere Grab von Jesus gebastelt nachdem er auferstanden war. Danach ging es wieder zum üblichen Programm und die Kinder hatten “writer’s workshop” und “word work”, wo sie weiter am Ausdrücken der eigenen Meinung und am ordentlichen Schreiben von Buchstaben arbeiteten. Nach ihrem Snack und einer Pause haben sie dann in ihren Büchern weiter gelesen und dann ging es auch schon zum Mittagessen. Im Kunstunterricht haben Mrs. Bis und ich mit den Kindern zusammen bunte Regenschirme bemalt, die wir morgen noch fertigstellen werden. Die Kinder hatten dann eine weitere Pause zum Spielen bevor es mit dem spannenden Teil des Tages los ging, auf den Kinder sich schon seit heute morgen gefreut haben. Jedes Kind konnte aus Knete einen kleinen Vulkan basteln, der durch Backpulver und Essig zum Ausbrechen gebracht wurde. Nachdem die dadurch entstandene Sauerei grob beseitigt war, gingen wir in den Hof und Mrs. Bos zeigte den Kindern eine weitere Möglichkeit einen “Vulkan” zum Ausbrechen zu bringen, indem sie Mentos in eine Flasche Cola warf. Als Abschluss für den Naturwissenschaftsunterricht und auch den Tag sollten die Kinder noch ein Arbeitsblatt ausfüllen auf dem sie zwischen lebenden und nicht Lebenden Dingen unterscheiden mussten. Morgen wird die Schule von einer Kinderbuchautorin aus der Umgebung besucht, deshalb bin ich schon gespannt wie der morgige Tag ablaufen wird.Read more

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  • TravelerInternship Michigan
    Day 11

    6. Tag

    April 15, 2019 in the United States ⋅ ☀️ 5 °C

    Heute war der erste Tag meiner zweiten und letzten Praktikumswoche in Mrs. Bos’ Klasse. Die jetzige Woche, die Woche vor Ostern, wird hier “holy week” genannt und zu diesem Anlass haben die Kinder von mir und Mrs. Bos nach ihren Rechenaufgaben am IPad einen Punkt und ihren Namen auf die Hand geschrieben bekommen. Das sollte dazu dienen, dass die Kinder und auch wir den ganzen Tag über daran erinnert werden, dass Jesus für uns am Kreuz gestorben ist, um uns von unseren Sünden zu erlösen. Das selbe würde dann auch noch mit einem Arbeitsblatt vertieft, das die Kinder ausmalen durften. Die Bilder, die ebenfalls mit der “holy week” zu tun haben, konnten die Kinder dann noch zu fertigen Eseln bemalen und mit Hosanna beschriften. Danach stand wieder der “writer’s workshop” auf dem Programm, wo die Kinder weiterhin mit dem Thema Meinungen beschäftigt waren. “Word work” bestand auch wie sonst aus unterschiedlichen Arbeitsblättern um das leserliche Schreiben von Buchstaben zu üben. Nach einem kleinen Snack und einer Pause zum Spielen hatten die Kinder wieder etwas Zeit um Bücher aus ihren Boxen zu lesen, die auf ihr Lesekönnen angepasst sind. Dies fand zunächst in Stillarbeit und dann in Zweiergruppen statt. Mathe hatten die Kinder dann nach dem Mittagessen und einer weiteren Pause zum Spielen. Dort konnten die Kinder in Kleingruppen wieder das Mathematikspiel (Osmo) auf einem IPad spielen, das sie letzte Woche bereits kennengelernt haben. Nach der dritten und letzten Pause des Tages hatten die Kinder noch Spanischunterricht, wo sie über Spanische Ostertraditionen lernten und Ostereier ausmalen dürften und Sportunterricht, in dem sie momentan das Spielen und die Regeln von Kickball lernen. Ich habe mich sehr gefreut die Kinder nach diesen drei Tagen wieder zu sehen und bin gespannt wie und ob die Vulkane, die wir morgen im Naturwissenschaftsunterricht basteln funktionieren werden.Read more

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